Vanier Hall, 136 Jean-Jacques Lussier

Street address: 
136 Jean-Jacques Lussier
Code: 
VNR
Campus: 
main

Copyright for teaching and research

Copyright is a complex and multi-dimensional issue that affects faculty on a daily basis. This is especially true in the digital age where rules, rights, and permissions are becoming increasingly confusing. Learn about the basics of copyright and some of the ways in which you can protect your research and scholarly output.
English
Date: 
Thursday, 7 February 2013 - 1:00 pm to 2:30 pm
Event organizer: 
Intended audience: 
Event language: 

Deuxième rencontre du Club de lecture

Vous avez le goût de discuter avec des collègues de questions importantes qui touchent à votre enseignement? Vous voulez confronter vos idées à celles d'un auteur reconnu dans le domaine de l'enseignement universitaire? Notre Club de lecture est l'endroit idéal pour vous. L'équipe du Centre de pédagogie universitaire est heureuse de vous inviter à participer à son Club de lecture. Pour souligner le retour de cette activité, le CPU offre gratuitement, aux 10 premiers participants, le livre que nous avons choisi d'explorer.
French
Date: 
Friday 30 March 2012 à 13 h 00 to à 14 h 30
Intended audience: 
Event language: 

Effectuer des recherches sur l'enseignement

Vous intéressez-vous à la façon dont vos étudiants et étudiantes apprennent et à l'impact de votre style d'enseignement sur ces derniers? L'enseignement est une activité érudite – un processus qui implique beaucoup de pratique, de développement professionnel, de réflexion, de partage d’idées et d’expériences.  Vos activités de recherche n’ont pas à se limiter à un domaine particulier d’expertise, elles peuvent émerger également de vos activités pédagogiques. Cet atelier traitera brièvement de la nature et des mérites de la recherche pédagogique.
French
Sub-title: 
(SoTL)
Date: 
Wednesday 28 March 2012 à 10 h 00 to à 12 h 00
Intended audience: 
Event language: 

Conducting Research on Teaching and Learning (SoTL)

Have you ever found yourself interested in the way your students learn and the impact your teaching approach has on your students? The process of teaching is a scholarly endeavour — one that involves a great deal of practice, professional development, reflection, and sharing of ideas and experiences. Research need not only be discipline-specific, it can equally focus on your pedagogical practice.
English
Date: 
Tuesday, 27 March 2012 - 10:00 am to 12:00 pm
Event organizer: 
Intended audience: 
Event language: 

Augmenter la collaboration des étudiants via le web 2.0

L’émergence des applications Web 2.0 a transformé radicalement notre façon de communiquer en ligne.  Comment pouvons-nous transposer ce phénomène dans le milieu de l’enseignement universitaire?  Les outils Web 2.0 sont nombreux. Il est donc important pour les professeurs de choisir ceux qui leur permettront d’innover et d’augmenter l’engagement des étudiants.  Au cours de cet atelier, vous aurez l’occasion de découvrir un ensemble d’applications et de réfléchir à des stratégies qui vous aideront à introduire avec succès de nouvelles technologies Web 2.0 dans votre enseignement.
French
Date: 
Tuesday 6 March 2012 à 10 h 00 to à 12 h 00
Event organizer: 
Intended audience: 
Event language: 

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