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Panel: Indigenous Perspective in Teaching and Learning

How do Indigenous students learn? What’s the best way to support them? Which Indigenous perspectives are beneficial to all learners?   This panel discussion will provide insight into contemporary realities of education for Indigenous students; current Indigenous teaching and learning philosophies and strategies; and how these elements can be integrated into the classroom.   Panelists will first share their perspectives, then will answer questions from the audience, and finally will lead small-group discussions on the topic, with integration to practice in mind. 
English
Sub-title: 
Diversity and Learning Series
Date: 
Friday, 31 May 2019 - 1:00 pm to 3:00 pm
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Programme d'orientation pour les nouveaux professeurs 2016

Programme d'orientation pour les nouveaux professeurs les 16, 17 et 18 août 2016.

Nous voulons vous présenter la gamme de ressources disponibles à l’Université d’Ottawa pour rendre votre travail d’enseignement et de recherche passionnant. Alors, venez discuter pédagogie et technologie avec l’équipe du Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage (SAEA) et rencontrer des personnes-clés qui pourront répondre à vos questions portant sur vos activités de recherche.

French
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Excellence Awards : Innovative Use of Technology

he TLSS is pleased to announce the creation of excellence awards celebrating innovation in the use of technology for teaching and learning at the university level. These awards are an extension of a number of projects aligned with "Destination 2020" strategic plan, and more specifically with the Blended Learning Initiative.

This year, the awards aim to recognize the quality of blended courses designed by University of Ottawa professors and instructional staff.

Eligible applicants for these awards must:

English
Sub-title: 
Blended Courses Design
Date: 
Friday, 13 May 2016 (All day)
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Intended audience: 
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Prix d'excellence : Innovation en technologies éducatives

Le SAEA est heureux d’annoncer la création de prix d’excellence pour reconnaître l’innovation impliquant les technologies dans l’enseignement et l'apprentissage universitaire. Ces prix s’inscrivent dans la continuité des nombreux projets issus du plan stratégique « Destination 2020 », et plus spécifiquement dans le cadre de l’Initiative de l’apprentissage hybride.

French
Sub-title: 
Conception de cours hybrides
Date: 
Friday 13 May 2016 à h (All day)
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Intended audience: 
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2016 Kesarwani Lecture

As a result of a dedicated fund provided by the family of the late Roop Kesarwani, Professor of Mathematics, the TLSS is able to invite internationally renowned speakers on the topics of university teaching and learning.

This year, we have the pleasure of welcoming the professor Jenepher Lennox Terrion Ph.D. who will share the results of a research project associated with her Chairship in University Teaching, and will address the following topic: The Student-Instructor Relationship in Large Classes.

English
Sub-title: 
The Student-Instructor Relationship in Large Classes
Date: 
Wednesday, 25 May 2016 - 2:30 pm to 4:00 pm
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Conférence Kesarwani 2016

La conférence Kesarwani est le point d'orgue de notre programmation. C'est grâce à un fonds spécial offert par la famille du regretté professeur de mathématiques Roop Kesarwani que nous pouvons inviter des conférenciers mondialement connus.

Cette année, nous avons le plaisir d’accueillir la professeure Jenepher Lennox Terrion Ph.D. qui partagera les résultats d’un projet de recherche associé avec sa Chaire en enseignement universitaire, qui abordera la question de la relation étudiant-professeur dans les grandes classes.

French
Sub-title: 
La relation étudiant-professeur dans les grandes classes
Date: 
Wednesday 25 May 2016 à 14 h 30 to à 16 h 00
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Intended audience: 
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2016 Perspective Symposium

In the spirit of showcasing the work of University of Ottawa professors and instructional staff, the Teaching and Learning Support Service (TLSS) is proud to organize its second annual Symposium on teaching and learning coined "Perspective". This year’s theme is the assessment of student learning, and is structured as a forum for dialogue and discovery of new ideas.

We hope many of you will be present at this special event.

English
Sub-title: 
Assessing Student Learning – Effective Practices, Challenges and Innovations
Date: 
Thursday, 12 May 2016 - 8:30 am to 4:00 pm
Event organizer: 
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Symposium Perspective 2016

Dans le but de mettre en valeur le travail des professeurs et du personnel enseignant de l’Université d’Ottawa, le Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage (SAEA) est fier d’organiser son 2e Symposium annuel sur l’enseignement et l’apprentissage intitulé « Perspective ». La thématique de cette 2e édition porte sur l’évaluation des apprentissages et repose sur une structure offrant un espace de dialogue et d’exploration d’idées nouvelles.

Nous espérons que vous participerez nombreux à cet événement spécial.

French
Sub-title: 
Évaluer les apprentissages des étudiants – Pratiques efficaces, défis et innovations
Date: 
Thursday 12 May 2016 à 08 h 30 to à 16 h 00
Event organizer: 
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TLSS Lecture: Gamification to Integrate Speed Training...

Translators, like many professionals, need to work to tight deadlines. However, university education has conventionally focused on quality rather than speed. Thus, students arrive in the workplace unable to meet deadlines or quotas, causing frustration for employers.

English
Sub-title: 
As part of Translation Courses
Date: 
Tuesday, 24 November 2015 - 11:00 am to 12:00 pm
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Conférence SAEA : la ludification comme modèle de formation

Les traducteurs, comme d’autres professionnels, doivent travailler selon des échéanciers serrés. Cependant, la formation universitaire a historiquement été axée sur la qualité plutôt que la rapidité. En conséquence, les étudiants qui arrivent sur le marché du travail sont incapables de respecter les échéanciers ou les quotas, ce qui cause des frustrations auprès des employeurs.

French
Sub-title: 
Dans le cadre de cours de traduction
Date: 
Tuesday 24 November 2015 à 11 h 00 to à 12 h 00
Event organizer: 
Intended audience: 
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